Berufsorientierung in der Mittelstufe

Die Berufsorientierung in der Mittelstufe baut konsequent auf den in der Unterstufe erworbenen Grundlagen auf. Bereits in den Jahrgangsstufen 5 und 6 werden im Fach Informationstechnologie sowie im Rahmen der SKILLS-Tage zentrale personale, soziale und methodische Kompetenzen gefördert, die für schulisches Lernen ebenso bedeutsam sind wie für spätere berufliche Wege.

In der Mittelstufe werden diese Kompetenzen gezielt aufgegriffen, weiterentwickelt und mit konkreten Einblicken in die Berufs- und Arbeitswelt verknüpft. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich zunehmend mit eigenen Interessen, Stärken und Zukunftsvorstellungen auseinander und sammeln praxisnahe Erfahrungen, die sie schrittweise zu reflektierten Entscheidungen führen.

In der Jahrgangsstufe 5 erwerben die Schülerinnen und Schüler im zweistündigen Fach Informationstechnologie grundlegende digitale und medientechnische Kompetenzen, die in der Jahrgangsstufe 6 weiter vertieft werden. Zusätzlich besteht die Möglichkeit entweder Französisch als zweite Fremdsprache zu belegen oder die fünf verschiedenen Wahlpflichtfächer unserer Schule im Rahmen eines Schnupperunterrichts kennenzulernen, um so weitere persönliche Interesse und Fähigkeiten zu erkunden.

In der Jahrgangsstufe 7 treffen die Schülerinnen und Schüler eine verbindliche Wahlpflichtentscheidung. Zur Auswahl stehen die Wahlpflichtfächer IT und Medien, Technik, Naturwissenschaft und Nachhaltigkeit, Darstellendes Spiel oder Kunst und Medien. Alternativ wird die in Klasse 6 begonnene 2. Fremdsprache Französisch weitergeführt.  

Parallel dazu erfolgt die Einführung in das Kurssystem mit Grund- und Leistungsdifferenzierung in den Kernfächern, wodurch die Lernenden schrittweise mehr Verantwortung für ihren eigenen Lernweg übernehmen.

Ab der Jahrgangsstufe 8 beginnt die systematische Berufsorientierung im Fach Berufsorientierung (eine Stunde pro Woche in halber Klassenstärke). Dies ermöglicht eine gezielte individuelle Förderung und Raum für persönliche Fragestellungen.

Zentraler Lern- und Beratungsraum ist die Talent Company, die Berufsorientierung sichtbar, praxisnah und verbindlich macht. Ab der Jahrgangsstufe 8 werden interessengeleitete Gruppen gebildet, die konkreten Job-Wall-Partnern aus Wirtschaft, Handwerk, Technik, Pflege, Handel oder Naturwissenschaften zugeordnet sind. Die Schülerinnen und Schüler bewerben sich gezielt um einen Platz in diesen Gruppen und setzen sich dabei intensiv mit ihren Interessen, Stärken und beruflichen Vorstellungen auseinander. So erleben sie frühzeitig reale Bewerbungs- und Auswahlprozesse und übernehmen Verantwortung für ihren eigenen Berufsorientierungsweg.

Die Zusammenarbeit mit regionalen Unternehmen und Institutionen, Workshops sowie Einblicke in Ausbildungs- und Berufsfelder werden ergänzt durch individuelle Beratungsgespräche, den Besuch des Berufsinformationszentrums (BiZ) und das Projekt „Eltern als Berufsguides“. Informationsveranstaltungen für Eltern und das erste 14-tägige Betriebspraktikum schließen diese Orientierungsphase ab.

In der Jahrgangsstufe 9 wird das Fach Berufsorientierung fortgeführt. Ein zweites 14-tägiges Betriebspraktikum dient der Vertiefung der Praxiserfahrungen und der Überprüfung eigener beruflicher Vorstellungen. Ein erstes Bewerbertraining sowie die Teilnahme an Girls’Day und Boys’Day erweitern den Blick auf unterschiedliche Berufsfelder und unterstützen eine reflektierte, gendersensible Berufsorientierung.

In der Jahrgangsstufe 10 wird die Berufsorientierung weiter intensiviert. Der Übergang in die Oberstufe oder in eine berufliche Ausbildung steht im Mittelpunkt. Ein besonderes Highlight ist das Bewerbertraining mit den Job-Wall-Partnern in der Talent Company, bei dem die Schülerinnen und Schüler realistische Bewerbungssituationen erproben, ihre Selbstpräsentation trainieren und authentisches Feedback aus der Praxis erhalten.

Über alle Jahrgänge hinweg stärken die SKILLS-Tage personale, soziale und methodische Kompetenzen. Arbeitsgemeinschaften mit Berufsbezug, Wettbewerbe wie Jugend debattiert, Projekte wie SamS, die jährlich organisierte Berufs- und Studienmesse „Check the Future“, die Praktikumswoche Rheinland-Pfalz sowie die kontinuierliche Begleitung durch externe Partner ergänzen das Berufsorientierungskonzept.

Ziel unserer Berufsorientierung ist die Entwicklung selbstbewusster, verantwortungsbewusster und gut informierter junger Menschen. Wir befähigen unsere Schülerinnen und Schüler zu reflektierten, realistischen und tragfähigen Entscheidungen in Ausbildung, Studium und Beruf. Nachhaltige Übergänge ohne Brüche sowie eine enge Zusammenarbeit mit Wirtschaft, Hochschulen, Universitäten und Elternhaus stehen dabei im Mittelpunkt. Die Talent Company ist dabei ein sichtbarer Bestandteil und zentraler Ankerpunkt der Berufsorientierung im Schulalltag.