Am Montag, den 11.05., fanden im Rahmen unserer Talent Company zwei praxisnahe Workshops zur beruflichen Orientierung statt. Beteiligt waren die Interessengruppen „Technologie und IT“, „Handel, Verkauf und Logistik“ sowie „Einzelhandel und Beratung“.

Die Interessengruppe „Technologie und IT“ wurde von unserem Job-Wall-Partner Siemens betreut. Frau Nguyen und Herr Gerber stellten den Schülerinnen und Schülern das Unternehmen Siemens vor und gaben authentische Einblicke in Ausbildungs- und Berufsperspektiven im technischen Bereich. Darüber hinaus erhielten die Teilnehmenden hilfreiche Tipps und Tricks rund um das Thema Bewerbung sowie Informationen zu möglichen Schulpraktika. Besonders spannend war der praktische Teil des Workshops: Mit den Sphero-Bolts konnten die Schülerinnen und Schüler selbst aktiv werden, programmieren und einen Parcours abfahren.

Auch die Interessengruppen „Handel, Verkauf und Logistik“ sowie „Einzelhandel und Beratung“ erhielten wertvolle Einblicke in die Arbeitswelt. Betreut wurde dieser Workshop von unserem Job-Wall-Partner Globus Baumarkt. Frau Lonycz und Frau Fuss informierten die Schülerinnen und Schüler über verschiedene Ausbildungs- und Berufsmöglichkeiten, mögliche Bewerbungswege sowie typische Tätigkeitsfelder in den Bereichen Handel, Verkauf, Logistik, Einzelhandel und Beratung. Die Teilnehmenden hatten sich bewusst für einen Platz in dieser Interessengruppe beworben und konnten ihre Fragen direkt an die Vertreterinnen aus der Praxis richten.

Die Talent Company ist ein wichtiger Baustein unserer Berufsorientierung. Sie bietet unseren Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, verschiedene Berufsfelder kennenzulernen, praktische Erfahrungen zu sammeln und direkte Kontakte zu Unternehmen zu knüpfen. Durch die enge Zusammenarbeit mit regionalen Partnern wird Berufsorientierung anschaulich, praxisnah und lebensweltbezogen gestaltet. Aktuell unterstützen uns acht Job-Wall-Partner, die gemeinsam Angebote für über 120 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 8 und 9 ermöglichen.

Wir bedanken uns herzlich bei Siemens, insbesondere bei Frau Nguyen und Herrn Gerber, sowie bei Globus Baumarkt, insbesondere bei Frau Lonycz und Frau Fuss, für die gute Zusammenarbeit und die engagierte Unterstützung unserer Schülerinnen und Schüler.

Der E-Kurs Biologie der Klasse 9a beschäftigte sich unter Anleitung ihrer Biologielehrerin Frau Marz in einer spannenden Unterrichtsstunde mit dem Aufbau des Bewegungsapparates. Dazu untersuchten die Schülerinnen und Schüler Hühnerschenkel, um Muskulatur, Sehnen und den Aufbau des Kniegelenks genauer kennenzulernen. 🔍

Mit großem Interesse und viel Neugier konnten sie dabei wichtige Erkenntnisse über das Zusammenspiel von Muskeln und Gelenken gewinnen – praxisnaher Biologieunterricht, der in Erinnerung bleibt! 💡

„Immer in Bewegung“ – der Leitspruch der CBG – wurde am 10. Mai 2026 einmal ganz wörtlich genommen: In unserer Landeshauptstadt Mainz fand der berühmte Gutenberg-Halbmarathon statt. Bei diesem bekannten Laufevent gingen mit Emely Berthold und Herrn Hofmann zwei CBGler aus der Lauf-AG an den Start. Dabei traten sie nicht im klassischen Schülerstaffel-Wettkampf an, sondern meisterten gemeinsam mit 17.498 weiteren Läuferinnen und Läufern die komplette Halbmarathondistanz von 21,1 Kilometern.

Bei perfekten Wetterbedingungen und einer sensationellen Stimmung – sowohl im Teilnehmerfeld als auch unter den tausenden Zuschauerinnen und Zuschauern am Streckenrand – bewältigten beide die anspruchsvolle Strecke ohne Laufpause.

Der Kurs führte an zahlreichen bekannten Wahrzeichen der Stadt vorbei: am Kurfürstlichen Schloss, am Landtag, am Mainzer Dom, entlang des Rheinufers sowie an vielen weiteren Highlights der Stadt.

Der Gutenberg-Halbmarathon und die Medaille waren damit nicht nur ein großartiges Erlebnis, sondern zugleich auch der verdiente Lohn für die vielen Trainingsstunden in der Lauf-AG.

Unsere 7. Klässler bauten im TNN-Unterricht unter Anleitung ihrer Lehrerin Frau Friedrich eigene Knatterboote zum Thema „Fortbewegung zu Wasser“. Dabei wird Wasser durch eine Kerze erhitzt, zu Wasserdampf umgewandelt und durch kleine Röhrchen aus dem Boot gedrückt. Durch den entstehenden Rückstoß bewegt sich das Boot vorwärts – begleitet vom typischen „Knattern“.

Der große Moment kam bei der Testfahrt im Schulteich. Voller Spannung warteten die Schülerinnen und Schüler darauf, dass die Knattermotoren anspringen – und bei fast allen Booten hat es funktioniert! Die Freude über die selbst gebauten und fahrenden Boote war riesig. 

Am Donnerstag, dem 07.05.2026, durften wir auf Initiative unserer Stufenleiterin, Frau Detzel, das Chawwerusch Theater aus Herxheim zur Aufführung ihrer Produktion „Unsichtbar“ bei uns begrüßen. Die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 7 nahmen gemeinsam mit vier eingeladenen Klassen des benachbarten Europagymnasiums an der Aufführung in der Festhalle teil. Grundlage des Stücks ist der Jugendroman Invisible von Eloy Moreno, der sich mit den Themen Mobbing, Ausgrenzung und dem Umgang miteinander beschäftigt.

Wir freuen uns sehr, dass es gelungen ist, das Theaterensemble für diese wichtige und eindrucksvolle Aufführung an unsere Schule zu holen. Ein herzlicher Dank gilt der Stadt Wörth und unserem Schulträger, der Kreisverwaltung Germersheim, die es uns finanziell ermöglicht haben, diese Aufführung in der schönen Wörther Festhalle stattfinden zu lassen.

Das Stück wurde von allen Schülerinnen und Schülern mit großem Interesse verfolgt. Auch die anschließende Nachbesprechung zeigte, wie intensiv sich die Jugendlichen mit den dargestellten Themen auseinandergesetzt haben: Es wurden viele gute und nachdenkliche Beiträge geleistet. Insgesamt war die Theateraufführung eine rundum gelungene Veranstaltung, die sicherlich noch lange in Erinnerung bleiben wird.

© Fotos: Walter Menzlaw & Stephan Wriecz

Mit einer Mischung aus Neugier, handwerklichem Geschick und echtem Forschergeist haben die Schülerinnen und Schüler der 7. Klasse im TNN-Unterricht von Herrn Barbier ein außergewöhnliches Projekt umgesetzt: den Bau eigener U‑Boote. Was zunächst wie eine spielerische Idee klingt, entpuppte sich schnell als anspruchsvolle Aufgabe, die theoretisches Wissen, Kreativität und Ausdauer verlangte.

Bevor die ersten Schnitte gesetzt oder Klebepistolen erhitzt wurden, erarbeiteten die Jugendlichen die physikalischen Grundlagen, die ein Boot überhaupt schwimmfähig machen. Dazu gehörten unter anderem:

• Auftrieb und Gewichtskraft

• Verdrängung und Dichte

• Stabilität und Schwerpunkt

• Formgebung und Strömungswiderstand

Mit diesem Wissen im Gepäck ging es an die praktische Umsetzung – und die hatte es in sich. Die Aufgabe: Ein funktionsfähiges U‑Boot bauen, dessen Körper ausschließlich aus Materialien des Gelben Sacks besteht. Plastikflaschen, Verpackungen, Deckel, Schläuche – alles, was sonst im Müll landet, wurde plötzlich zum wertvollen Baumaterial. Mit Heißklebepistole, Cutter und Lötkolben verwandelten die Schülerinnen und Schüler die Recyclingmaterialien in kreative Konstruktionen. Für technische Komponenten wie Antrieb oder Steuerung durften sie sich zusätzlich Inspirationen im Internet holen.

Im Mittelpunkt des Projekts stand nicht das perfekte Endprodukt, sondern der Weg dorthin. Die Jugendlichen lernten, dass Technik selten auf Anhieb funktioniert. Also wurde ausprobiert, verworfen, neu gedacht, verbessert, getestet und wieder getestet... Dieses ständige Reflektieren und Weiterentwickeln machte den Prozess nicht nur spannend, sondern auch unglaublich lehrreich. Die Werkstatt verwandelte sich zeitweise in ein kleines Forschungslabor, in dem Ideen lebendig wurden – und manchmal auch wieder untergingen.

Am Ende entstanden U‑Boote, die so unterschiedlich waren wie ihre Erbauer: mal elegant, mal experimentell, mal minimalistisch, mal verspielt. Doch eines hatten alle gemeinsam: Sie waren das Ergebnis von echtem Teamgeist, technischem Verständnis und einer großen Portion Kreativität.

Der TNN-Unterricht zeigte eindrucksvoll, wie motivierend Lernen sein kann, wenn Theorie und Praxis Hand in Hand gehen. Und wer weiß – vielleicht hat dieses Projekt den Grundstein für zukünftige Ingenieurinnen und Ingenieure gelegt...

Unsere 10. Klassen haben im Fach Technik, Naturwissenschaften und Nachhaltigkeit (TNN) unter der Anleitung ihres Lehrers Herr Barbier eine besonders praxisnahe Unterrichtseinheit zum Thema 3D‑Druck durchlaufen. Dabei setzten sie sich zunächst intensiv mit dem Aufbau, der Funktionsweise und der sicheren Bedienung eines 3D‑Druckers auseinander. Dieser Einstieg knüpfte direkt an zentrale Kompetenzbereiche des Rahmenlehrplans an, etwa das Verstehen technischer Systeme, das Erkennen von Funktionszusammenhängen und den reflektierten Umgang mit modernen Technologien.

Im Anschluss entwickelten die Schüler in kleinen Teams eigene Geschäftsideen und gründeten fiktive Mini‑Unternehmen. Ziel war es, ein konkretes Alltagsproblem zu identifizieren und dafür ein funktionales Produkt zu entwerfen, das sich mithilfe des 3D‑Drucks herstellen lässt. Die Jugendlichen recherchierten, konstruierten und optimierten ihre Modelle selbstständig und durchliefen damit den gesamten Prozess der Produktentwicklung – von der Idee über das Design bis zur fertigen Umsetzung. Entstanden sind dabei kreative und nützliche Gegenstände wie Kleiderhaken, Ladeboxen, Schlüsselhalter oder Handyhalterungen.

Ergänzend beschäftigten sich die Gruppen mit wirtschaftlichen und medialen Aspekten ihrer Produktentwicklung. Sie gestalteten Werbebeiträge für Instagram, produzierten kurze Werbevideos, präsentierten ihre Ergebnisse vor ihren Mitschülerinnen und Mitschülern und überlegten sich einen realistischen Verkaufspreis. Damit verband die Unterrichtseinheit technische Bildung mit ökonomischem Denken, Teamarbeit, Medienkompetenz und nachhaltigem Problemlösen – Fähigkeiten, die im Rahmenlehrplan ausdrücklich gefordert und gefördert werden.

Das Projekt zeigte eindrucksvoll, wie vielseitig und motivierend moderner Unterricht sein kann, wenn technisches Verständnis, Kreativität und unternehmerisches Denken miteinander verknüpft werden.

Unsere 5. Klassen waren in der Woche vom 20. bis 24.04.2026 auf Klassenfahrt im Turnerheim in Annweiler, das sich mit seinen schönen Räumlichkeiten, dem großen Außengelände mit Spielplatz und der Sporthalle hervorragend für eine Integrationsfahrt eignet.

So erlebten die Fünftklässler bei tollem Wetter eine abwechslungsreiche und spannende Klassenfahrt mit vielen schönen gemeinsamen Momenten. Vielen Dank auch an das Team des Jugendbüros (Frau Isleyen, Frau Mohra und Frau Jung), das sich tolle Gruppenspiele überlegt hatte, um die Klassengemeinschaften zu stärken.

Ein besonderes Highlight war sicher die Stadt-Rallye in Annweiler, wo die Schülerinnen und Schüler mit viel Spaß die Stadt erkundeten. Natürlich durfte auch eine kleine Stärkung nicht fehlen: einige genossen ein leckeres Eis, während manche die Gelegenheit für einen kleinen Shopping-Ausflug zum dm nutzten.

Doch auch die Wanderungen durch die schöne Natur machten ebenfalls viel Spaß - den meisten zumindest ;-). Ob zum Trifels oder zur Jungpfalzhütte - unsere Jüngsten zeigten, dass sie konditionell gut aufgestellt sind. 

Auch sportlich war auf der Klassenfahrt einiges geboten: Ob beim Fußball, beim Völkerball oder entspannendem Sonnen-Yoga – für jede und jeden war etwas dabei.

Bilder folgen...

Am Freitag, den 24. April 2026, besuchte die Jahrgangsstufe 11 in Begleitung von Herrn König und Herrn Römer die Ausbildungs- und Hochschulmesse „STARTklar – Deine Messe für Ausbildung und Studium“ in der Jugendstil-Festhalle in Landau.

Die Messe richtet sich an Schülerinnen und Schüler sowie an alle, die sich über ihre berufliche Zukunft informieren möchten. An zwei Messetagen präsentierten sich über 120 Aussteller und stellten ein breites Angebot an Ausbildungsberufen, dualen Studiengängen und klassischen Studienmöglichkeiten vor. Neben regionalen und überregionalen Unternehmen waren auch Hochschulen vertreten, die Einblicke in ihre Studienangebote gaben und individuelle Fragen beantworteten.

Unsere Schülerinnen und Schüler erkundeten die Messe mithilfe eines Laufzettels, der sie gezielt zu verschiedenen Ständen führte. Dort konnten sie mit Auszubildenden, Studierenden, Unternehmen und Hochschulvertreterinnen und -vertretern ins Gespräch kommen und sich mit Fragen rund um Ausbildung, Studium und Bewerbung auseinandersetzen. Auch Angebote wie professionelle Bewerbungsfotos, Workshops und Vorträge – etwa zum Azubi-Talk, zum Studium oder zum Einsatz von KI in Bewerbungen – machten die Messe besonders praxisnah. 

Ein besonderes Highlight war die Vorführung der R-ZWEI KICKERS, der Roboter-Fußballmannschaft der Hochschule Kaiserslautern, die gemeinsam mit dem Technologie-Netzwerk Südpfalz auf der Messe vertreten war. Die Schülerinnen und Schüler konnten erleben, wie NAO-Roboter selbstständig laufen, den Ball erkennen, gezielt auf das Tor schießen und im Team zusammenspielen. Beeindruckend war dabei nicht nur die Technik selbst, sondern auch der Blick hinter die Kulissen: Hinter dem Projekt steht ein studentisches Team, das im RoboCup bereits international erfolgreich war und 2023 den Titel des Vizeweltmeisters in der Nachwuchsliga „Challenge Shield“ erreichte.

Auch wer lieber selbst aktiv werden wollte, kam auf seine Kosten: Die Gerach Gruppe aus Landau bot eine Bagger-Challenge an. Dabei mussten die Schülerinnen und Schüler mit einer Baggerschaufel, an der ein Teelöffel befestigt war, Tischtennisbälle von A nach B transportieren. Diese Geschicklichkeitsaufgabe erforderte Konzentration, Feingefühl und eine ruhige Hand.

Der Besuch der STARTklar-Messe war ein wichtiger Baustein unseres Berufsorientierungsprogramms in der Oberstufe. Er bot der Jahrgangsstufe 11 die Möglichkeit, sich frühzeitig mit eigenen Zukunftsperspektiven auseinanderzusetzen, neue Berufsfelder kennenzulernen und erste Kontakte für Ausbildung, Studium oder Beruf zu knüpfen.

Am Dienstag, den 14. April 2026, findet ab 16:30 Uhr in der Bienwaldhalle Wörth die Blutspendenaktion „Blutspende macht Schule“ des Deutschen Roten Kreuzes statt, die mit Unterstützung der Wörther Schulen organisiert wird. 

Blutspenden rettet Leben – gleichzeitig geht die Zahl der Spenderinnen und Spender leider kontinuierlich zurück. Umso wichtiger ist es, neue Menschen für dieses Engagement zu gewinnen. 

Wir würden uns sehr freuen, wenn Sie vorbeikommen und mit Ihrer Spende helfen, die Versorgung in unserer Region zu sichern.

Im Rahmen einer stilvollen und emotionalen Feierstunde mit Zeugnisverleihung verabschiedeten wir am Donnerstag, dem 26. März 2026, in unserer Mensa unsere 31 Abiturientinnen und Abiturienten ins Leben. Die ganze Schulgemeinschaft gratuliert euch ganz herzlich zum bestandenen Abitur und wünscht euch für eure weitere Zukunft alles Gute!

Landratspreise für die 6 besten Abiturientinnen und Abiturienten: 

Evlampie Balaban (1,2) 

Emine Salihi (1,4) 

Veronica Ammersbach (1,6) 

Thea Jährig (1,7) 

Ana Tepsic (1,7) 

Hannah Rimmelspacher (1,8)

Preis des Ministers für besonderen Einsatz in der Schule: Carolina Schubert

Preise des Fördervereins für soziales Engagement: Lena Gotterbarm

Preis des Rotary-Clubs: Meury Scheja

Preis des Fördervereins für AG-Tätigkeit: Daria Aftanase

WiSo-Preis der Sparkasse für besonderen Leistungen in Sozialkunde: Hannah Rimmelspacher

Geschichtspreis des Philologenverbands: Karim Bourgoub

Preis der Deutschen Physikalischen Gesellschaft: Evlampie Balaban

Preis der Fachschaft Biologie: Thea Jährig

Scheffelpreis: Hannah Rimmelspacher

Preis für die Deutsch-GKs (Karlheinz König): Emine Salihi

Preis der Atlantischen Akademie (Englisch): Ana Tepsic

Preis der Fachschaft Englisch (Förderverein): Thea Jährig

Französischpreis: Emine Salihi

Pierre-de-Coubertin-Preis (Sport): Robin Hetzler

Martin-Bucer-Preis (evangelische Religion): Veronica Ammersbach 

Am 25.03.2026 wurde der Demokratietag 2026 an der Carl-Benz-Gesamtschule für interessierte Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 12 zu einer besonders spannenden Erfahrung:

Im Rahmen eines Konfliktplanspiels der Bundeswehr konnten sie internationale Politik nicht nur theoretisch betrachten, sondern hautnah erleben. Begleitet und durchgeführt wurde die Veranstaltung von Frau Hauptmann Schramm.

Schon beim Betreten des Raumes wurde deutlich, dass an diesem Tag anders gearbeitet werden sollte als im gewöhnlichen Unterricht: Der Klassenraum war in einen internationalen Konferenzsaal verwandelt worden. Länderflaggen, Namensschilder und vorbereitete Rollen sorgten für eine authentische Atmosphäre und machten schnell deutlich, dass nun Verhandlungen, Entscheidungen und diplomatisches Geschick gefragt waren.

Im Mittelpunkt stand ein realitätsnahes Konfliktszenario, in dem die Schülerinnen und Schüler die Perspektiven verschiedener Staaten und Institutionen einnahmen. Sie mussten Interessen vertreten, Positionen begründen, auf andere reagieren und gemeinsam nach tragfähigen Lösungen suchen. Dabei zeigte sich schnell, dass internationale Politik weit mehr ist als das bloße Gegenüberstellen von Meinungen: Wer überzeugen will, braucht Sachkenntnis, sprachliches Geschick, Ausdauer und die Bereitschaft, andere Sichtweisen ernst zu nehmen.

Gerade diese unmittelbare Erfahrung machte das Planspiel besonders eindrucksvoll. Die Teilnehmenden erlebten, wie komplex politische Entscheidungsprozesse sein können und wie schwierig es oft ist, zwischen unterschiedlichen Interessen einen Kompromiss zu finden. Zugleich wurde deutlich, wie wichtig demokratische Grundhaltungen wie Dialogbereitschaft, Respekt, Verantwortungsbewusstsein und Kooperation für die friedliche Bearbeitung von Konflikten sind.

Das Konfliktplanspiel bot damit nicht nur spannende Einblicke in internationale Beziehungen, sondern stärkte zugleich wichtige Kompetenzen, die weit über den Politikunterricht hinausreichen: Argumentationsfähigkeit, Perspektivwechsel, Teamarbeit, Verhandlungsgeschick und Kompromissbereitschaft. So wurde politische Bildung an diesem Tag auf besonders anschauliche und praxisnahe Weise erfahrbar.

Der Demokratietag 2026 hat damit eindrucksvoll gezeigt, wie lebendig Schule sein kann, wenn Lernen mit aktiver Beteiligung, realitätsnahen Szenarien und eigenständigem Handeln verbunden wird. Ein herzlicher Dank gilt Frau Hauptmann Schramm für die Durchführung und Begleitung dieses gelungenen und abwechslungsreichen Tages und natürlich unseren Sozialkundelehrern Frau Feldmann und Herrn Römer.

Am 19. März 2026 war das FranceMobil mit einem Muttersprachler bei uns zu Gast und hat die Schülerinnen und Schüler unserer 5. Klassen auf eine kleine Reise nach Frankreich mitgenommen. Mit viel Energie, Musik, Spielen und einfachen französischen Wörtern wurde gezeigt, wie viel Spaß die Sprache machen kann – auch ganz ohne Vorkenntnisse!

Die 5. Klassen konnten erste Einblicke in die französische Sprache und Kultur gewinnen und haben dabei aktiv mitgemacht, gelacht und ausprobiert. Ein tolles Erlebnis, das Lust auf mehr macht – vielleicht ja sogar auf die Wahl von Französisch als zweiter Fremdsprache aber der 6. Klasse?

Vielen Dank unserer Fachschaft Französisch für die Organisation dieses abwechslungsreichen Vortrags.

Am Mittwoch, dem 18. März 2026, fand die diesjährige Mitgliederversammlung unseres Fördervereins statt. Zunächst berichtete die 1. Vorsitzende, Frau Karnutsch, über die Aktivitäten und Förderungen des letzten Jahres.

Finanziert wurden zahlreiche Präventionsprojekte in verschiedenen Klassenstufen, die Produktion unseres Schultimers sowie die Anschaffung besonderer Lehr- und Lernmittel. Etwa 20 bedürftige Schülerinnen und Schüler erhielten Zuschüsse für Klassenfahrten. Der Förderverein stiftete die Leistungs- und Sozialpreise, die zum Schuljahresende verliehen werden sowie besondere Auszeichnungen für Abschluss- und Abiturfeiern.

Der Förderverein war auf mehreren Veranstaltungen vertreten und organisierte das Elterncafé für die Eltern unseren neuen Fünftklässler am ersten Schultag. Am Schulfest gab es einen Verkauf von CBG-Merchandise-Artikeln, die vom Förderverein vorfinanziert wurden.

Bei den Neuwahlen wurde folgendes Vorstandsteam gewählt:

1. Vorsitzende: Silvia Karnutsch

2. Vorsitzende: Sevda Schöffel

Kassenwartin: Tanja Fredrich

Schriftführer: Michael Trauthwein

Wir sind glücklich und dankbar, dass sich wieder Menschen gefunden haben, die sich für den so wichtigen Förderverein der Schule engagieren. :-) Wir danken dem gesamten Vorstandsteam für ihre Arbeit in den letzten Jahren und wünschen unserer 2. Vorsitzenden Frau Wenke Becker, die nicht mehr zur Wahl antrat, alles Gute.

Nach der Qualifikation zum Landesfinale in Haßloch wurden die Turnerinnen der CBG Wörth im Wettkampf U16 der weiterführenden Schulen, der am 09.03.2026 stattfand, nun sogar Vizemeisterinnen des Landes Rheinland-Pfalz.

Lara Geißler, Sofia Köhler, Mila Pfirmann und Lina Wünsch, die von den Schwestern Luisa und Sophia Reinhard beim TV Neuburg trainiert werden, zeigten an allen Geräten tolle Übungen. So turnten z.B. alle vier einen Salto rückwärts als Abgang vom Balken. Am Boden zeigten sie Flick-Flacks und beim Barren am unteren und oberen Holm jeweils eine Kippe.

Der Abstand zur drittplatzierten Mannschaft vom Mons-Tabor-Gymnasium in Montabaur betrug immerhin 2,3 Punkte. Gegen die mit deutschen Spitzenturnerinnen besetzte Mannschaft von der IGS Bretzenheim hatten sie allerdings keine Chance.

Begleitet wurden die Turnerinnen von Herrn Reiser und ihrer Trainingskameradin Clara Wojnar, die mit ihrer liebevollen Betreuung ihren Anteil zum Erfolg beisteuerte. Schön, dass wieder drei Elternteile dabei waren, um unsere Mannschaft kräftig anzufeuern.

Die Schulgemeinschaft der CBG gratuliert herzlich zu diesem herausragenden Erfolg.

Im Regionalwettbewerb von Jugend debattiert in der Südpfalz erreichte Jedida Botros nach insgesamt vier Debatten in der Altersgruppe I (8. bis 10. Klasse) den vierten Platz.

Zunächst konnte sich die Schülerin der 9. Jahrgangsstufe in zwei Qualifikationsdebatten für das Finale durchsetzen. Der Wettbewerb fand in diesem Jahr in direkter Nachbarschaft am Europa-Gymnasium Wörth statt. In der Finaldebatte zur Streitfrage „Soll auf allen öffentlichen Plätzen in einer Ortsgemeinde oder Stadt kostenloses WLAN angeboten werden?“ erreichte die Schülerin, die zum ersten Mal an einem Jugend debattiert-Wettbewerb teilnahm, einen beeindruckenden vierten Platz. Die Jury lobte die „hohe Qualität der Debatte“ und würdigte besonders die Sachkenntnis der Schülerin, die sie mit zahlreichen Statistiken, Fakten und Gesetzesgrundlagen unter Beweis stellte.

Eine starke Leistung zeigte auch Priscilla Botros. Als Achtklässlerin war sie eine der jüngsten Teilnehmerinnen des Wettbewerbs. In den Debatten zu den Fragen „Sollen Haustierhalter zum Abschluss einer Tierkrankenversicherung verpflichtet werden?“ und „Soll für Privatgärten eine insektenfreundliche Gestaltung vorgeschrieben werden?“ konnte sie besonders in den Kategorien Gesprächsfähigkeit und Sachkenntnis überzeugen und sammelte so wertvolle erste Wettbewerbserfahrungen.

Neben den beiden Teilnehmerinnen bereiteten sich auch Helena Hoffmann (Jahrgangsstufe 9) und Nele Zoller (Jahrgangsstufe 8) intensiv auf den Wettbewerb vor. Als Ersatzkandidatinnen kamen sie zwar in den Debatten selbst nicht zum Einsatz, unterstützten das CBG-Team jedoch kompetent in mehreren Übungsdebatten, die die Schülerinnen und Schüler eigenständig organisierten.

Auch die übrigen AG-Teilnehmer waren beim Regionalwettbewerb im Einsatz: Károly Straub fungierte als Zeitwächter in der Finaldebatte der Altersgruppe I. Lotta Deutsch und Paula Clemenz vertraten ihre Schule souverän als Jurymitglieder in der Altersgruppe II (Jahrgangsstufen 11–13).

Sichtlich stolz zeigten sich auch die betreuenden Lehrkräfte Herr Römer und Herr Papin, die im Rahmen ihres Deutschunterrichts und der AG Jugend debattiert ihren Schülerinnen und Schülern die Techniken des Debattierens vermitteln. „Bei Jugend debattiert zählen vor allem Sachkenntnis, Gesprächsfähigkeit und das beste Argument. In einer Gesellschaft, in der Diskussionen immer häufiger unsachlich verlaufen, ist ein solches Format umso wichtiger“, erklärten die beiden Lehrkräfte.

Am Freitag, dem 27. Februar 2026, war der letzte Arbeitstag unseres Schulleiters Herrn Engel. Er wird auf eigenen Wunsch zum 1. März eine Stelle als Schulreferent bei der ADD Neustadt antreten.

Nachdem die Schülerschaft bereits in der 1. Pause Spalier gestanden und ihren Schulleiter mit tosendem Applaus sowie einem von der MSS 13 überreichten Blumenstrauß verabschiedet hatte, sagten das Kollegium sowie die Vertreter des Schulelternbeirats, des Fördervereins, der SV und unseres Schulträgers, des Landkreises Germersheim, im Rahmen einer stilvollen Feierstunde Herrn Engel adieu und dankten ihm für seinen unermüdlichen Einsatz für unsere Schule. Musikalisch umrahmt wurde die Feier von Carolina Schubert (MSS 13) sowie unserer Lehrerband.

Achteinhalb Jahre stand Herr Engel an der Spitze unserer Schule. Die Schulgemeinschaft lässt ihn nur sehr ungern ziehen. Mit großem Engagement hat er viele Projekte angestoßen und dadurch die Entwicklung unserer Schule vorangetrieben. Sein Wirken hat Spuren hinterlassen. Herrn Engels Fachkompetenz sowie sein souveränes Auftreten wurden schnell zum Aushängeschild unserer Schule.

Sein Wirken war stets geprägt von Menschlichkeit und Wertschätzung, zwei Attribute, die von ganz elementarer Bedeutung sind, wenn man erwachsene Menschen führen und junge Menschen auf ihre Zukunft vorbereiten möchte. Gespräche führte er immer auf Augenhöhe, der Dialog mit Kolleginnen und Kollegen, Schülerinnen und Schülern sowie der Elternschaft waren für ihn sehr wichtig. Sein Büro, dessen Tür für alle Mitglieder der Schulgemeinschaft stets offenstand, war ein Ort der Kommunikation. Herr Engel nahm jeden ernst und hatte für jeden immer ein offenes Ohr. Dabei drängte er sich nie in den Vordergrund. „Ich bin ja nicht so wichtig“, sagte er immer „wichtig ist, dass sich die Kolleginnen und Kollegen an der Schule wohlfühlen und gute Arbeitsbedingungen haben, dass die Schule sich immer weiterentwickelt und wir es schaffen, unseren Schülerinnen und Schülern eine solide und fundierte Ausbildung zu ermöglichen.“

Lieber Herr Engel, wir wünschen Ihnen für die Zukunft alles Gute und für Ihre neuen Aufgaben viel Erfolg und Freude. 

Mit einer tollen Mottowoche haben sich unsere angehenden Abiturientinnen und Abiturienten von der Schule verabschiedet. Fantastische Kostüme, großartige Stimmung und viele besondere Momente! Danke für die gute Laune – wir werden euch vermissen!

Beim Regionalentscheid der ADD Neustadt in Haßloch erturnten sich unsere U16-Turnerinnen in einem starken Teilnehmerfeld mit 11 Mannschaften einen hervorragenden 2. Platz.

Lara Geißler, Sofia Köhler, Lina Wünsch und Mila Pfirmann (alle Klasse 5b) überzeugten mit technisch sauberen und ausdrucksstarken Übungen an allen Geräten. Abgesehen von der Siegermannschaft der IGS Mainz-Bretzenheim mit Spitzenturnerinnen lagen unsere Turnerinnen an jedem Gerät vor allen übrigen Teams – eine beeindruckende Leistung!

Betreut wurde das Team von Herrn Reiser sowie von Clara Wojnar aus der 7c, die verletzungsbedingt leider nicht selbst antreten konnte. Unterstützung gab es außerdem von vielen angereisten Eltern sowie den Trainerinnen Luisa und Sophia Reinhard, wobei Sophia zusätzlich als Kampfrichterin im Einsatz war.

Mit diesem großartigen Ergebnis stehen die Chancen gut, dass unsere Mannschaft am 9. März beim Landesfinale in Haßloch antreten darf. Wir sind sehr stolz auf euch und drücken fest die Daumen für die nächste Runde!

Der Bio-Stammkurs der MSS 13, der von Frau Walter geleitet wird, durfte die gemeinsamen Theoriestunden kürzlich in die Praxis umsetzen. So standen wir am Freitagmorgen vor der Aufgabe, ein Auge zu sezieren. Damit konnten wir Abiturientinnen und Abiturienten unser Wissen aus dem Unterricht praktisch anwenden.

Der erste Schritt kostete etwas Überwindung, doch die Neugier, zu sehen, wie ein echtes Auge aufgebaut ist, war größer. Schritt für Schritt begannen wir, das Auge vorsichtig aufzuschneiden. Schließlich entdeckten wir die Linse – die tatsächlich Texte auf einem Blatt vergrößert. Auch wenn die Praxiserfahrung anfangs nicht auf viele begeisterte Gesichter traf, zeigte sich am Ende, dass alle es sehr schätzten, nicht nur theoretisch zu lernen, sondern auch praktisch zu arbeiten.

Der Praxistag war somit ein voller Erfolg und demonstrierte, dass Biologieunterricht nicht nur aus Fachwissen und viel Lernen besteht, sondern auch Spaß machen kann, wenn Theorie und Praxis miteinander verbunden werden. (Bericht von Daria Aftanase)

Dank der Förderung der Hopp-Foundation konnten unsere 5. Klassen an 90-minütigen Workshops zum Thema „Kommunikation im Netz“ teilnehmen. Geleitet wurden diese von Medienwissenschaftlerin, Frau Dr. Uhrig, die mit großer Fachkompetenz und anschaulichen Beispielen durch die Veranstaltung führte.

Im Mittelpunkt standen zentrale Themen wie Messenger-Dienste (AGBs und Altersfreigaben), Datenschutz und Bildrechte, das richtige Vorgehen im Ernstfall sowie die gemeinsame Erarbeitung sinnvoller Regeln für Gruppen- und Klassenchats.

Unsere Schülerinnen und Schüler zeigten sich sehr interessiert, stellten viele Fragen und beteiligten sich engagiert an den Diskussionen. Auch die begleitenden Lehrkräfte konnten wertvolle Impulse für ihre Arbeit mitnehmen.

Wir bedanken uns herzlich bei der Hopp-Foundation und bei Frau Dr. Uhrig für die rundum gelungenen Workshops, die unsere Schulgemeinschaft im sicheren und verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien nachhaltig stärken. 

In den beiden Bio-LKs der MSS 13 von Frau Walter und Herrn Mattern stand kürzlich ein besonderer Praxistag auf dem Stundenplan: das Sezieren von Herzen und einer Lunge. Ziel war es, den Aufbau und die Funktionsweise dieser lebenswichtigen Organe besser zu verstehen und die theoretischen Inhalte aus dem Unterricht praktisch zu vertiefen.

Mit Handschuhen, Skalpell und viel Neugier untersuchten die Schülerinnen und Schüler Herzkammern, Klappen, Blutgefäße sowie den Aufbau der Lunge. Dabei wurde schnell deutlich, wie eng Atmung und Blutkreislauf zusammenarbeiten. Auch wenn das Arbeiten an echtem Anschauungsmaterial zunächst etwas Überwindung kostete, sorgte es neben vielen neuen Erkenntnissen auch für den ein oder anderen überraschten oder amüsierten Moment.

Der Praxistag war insgesamt sehr lehrreich und zeigte eindrucksvoll, wie spannend Biologie sein kann, wenn Theorie und Praxis zusammenkommen.

Hallo, Bücherwürmer! Beim Kreisentscheid des Landkreises Germersheim am 09.02.26 gab es viele tolle Buchvorstellungen und Leseproben durch die engagierten Leserinnen und Leser. Sie stellten ihre Bücher, beispielsweise „Keeper of the lost Cities“ von Shannon Messenger oder „School of Talents“ von Silke Schellhammer, kurz vor und lasen jeweils einen Auszug daraus. Spannend war auch „Die Insel der tausend Leuchttürme“ von Walter Moers“!

Danach folgte das Lesen einer unbekannten Textstelle aus dem ganz neu erschienenen Buch „Jakob und Jelena“ von Tamara Bach. Für die CBG trat der Schulsieger Jonas Lörcher aus der Klasse 6d an. Auch in diesem Jahr fand der Wettbewerb wieder an unserer Schule statt und wurde von zehn Teilnehmerinnen und Teilnehmern bestritten. Organisiert und durchgeführt wurde der Wettbewerb von den Deutschkolleginnen Frau Frei-Schofield und Frau Huber. Die Jury bestand aus unserem ehemaligen Schulleiter Herrn König, unserer ehemaligen Kollegin Frau Nachbar-Geiger,

Frau Peketitsch von der Grundschule und Frau Huber.

Es war eine knappe Entscheidung, dennoch konnte sich am Ende aber Lea Golik vom Goethe-Gymnasium Germersheim durchsetzen. Wir wünschen Lea für die nächste Runde viel Erfolg!

Nach einem erfolgreichen ersten Schulhalbjahr durfte sich die gesamte Klassenstufe 6 am Dienstag, dem 03.02.2026, über eine besondere gemeinsame Aktion freuen: Schlittschuhlaufen im Eistreff Waldbronn. Der Ausflug bot eine willkommene Abwechslung vom Schulalltag und stand ganz im Zeichen von Bewegung, Gemeinschaft und Spaß.

Ob erste vorsichtige Schritte auf dem Eis oder sichere Runden mit viel Tempo – für alle war etwas dabei. Mit viel Lachen, gegenseitiger Unterstützung und guter Laune verbrachten die Schülerinnen und Schüler einen rundum gelungenen Vormittag auf der Eisfläche. Kleine Rutschpartien gehörten genauso dazu wie Erfolgserlebnisse und das gemeinsame Anfeuern. Und tatsächlich wurde auch die ein oder andere Lehrkraft auf dem Eis gesehen... ;-)

Am 04. Februar 2026, fand in der Sporthalle der Carl-Benz-Gesamtschule Wörth das Handballturnier der U18-Mädchen im Rahmen der Jugend trainiert für Olympia-Vorrunde statt. Als Ausrichter begrüßte die Carl-Benz-Gesamtschule mehrere leistungsstarke Schulmannschaften aus der Region – darunter Teams, die in den vergangenen Jahren bereits weit im JtfO-Wettbewerb gekommen sind.

Unsere Mannschaft stellte sich heute mutig dieser starken Konkurrenz und zeigte über das gesamte Turnier hinweg eine sehr engagierte und kämpferische Leistung. In intensiven und temporeichen Spielen präsentierten sich die Spielerinnen als geschlossenes Team, hielten spielerisch gut dagegen und konnten mehrfach unter Beweis stellen, dass sie auf diesem Niveau absolut mithalten können.

Sportlich setzte sich am Ende das Paul-von-Denis-Gymnasium (1. Platz) vor der Maria-Ward-Schule Mainz (2. Platz) durch. Dahinter folgten das Kaiserdom-Gymnasium Speyer, die CBG Wörth sowie das Schwerd-Gymnasium Speyer. Unabhängig von den Platzierungen war das Turnier heute vor allem geprägt von Fairplay, Teamgeist und hoher spielerischer Qualität.

Verantwortlich für die Durchführung war unser Sportfachbereichsleiter, Herr Naegele, der gemeinsam mit unsrem FSJler Daniel Kiefer, der mit Ansagen, Musik und Technik für beste Atmosphäre sorgte, einen reibungslosen Ablauf sicherstellte. Unterstützt wurden sie dabei von den zuverlässigen Zeitnehmern Anais Schöffel und Cedric Kersten.

Die Carl-Benz-Gesamtschule bedankt sich bei allen teilnehmenden Mannschaften für spannende und faire Spiele sowie bei allen Helferinnen und Helfern für ihr großes Engagement.

Besonders hervorzuheben ist zudem die engagierte Betreuung durch Lucie Schönfeld, die die Mannschaft während des gesamten Turniers motivierend und taktisch klug coachte.

Die CBG Wörth spielte mit folgenden Spielerinnen:

Aliya Schöffel 9b, Anni Böringer 9a, Chasity Muschiolik 9d, Chiara Ferrini 9b, Judy Kjara Oljacic 10a, Lucie Schönfeld 9a, Milena Schmalz 10a, Sophie Reisch 9c, Sophie Loreen Nuß 9d, Vivian Jackson 8b

Am Dienstag, den 03.02.2026, fanden am Reichswald-Gymnasium in Ramstein-Miesenbach die „Pfälzischen Schulschachmeisterschaften“ statt. Insgesamt 13 Teams kämpften in der Altersklasse U 19 um die „Pfälzische Schachkrone“. Unsere Schulmannschaft trat in folgender Besetzung an:

Kacper Latka, Razvan Murariu, Jonas Liebhart und Jonas Schäfer. 

Nach 7 gespielten Runden und vielen hart umkämpften Partien belegte unsere Mannschaft in einem starken Teilnehmerfeld einen hervorragenden 3.Platz! Insgesamt standen 5 Siege und 2 Niederlagen zu Buche. In dieser Wettkampfklasse siegte das Otto-Hahn Gymnasium aus Landau.

Eine noch bessere Platzierung wäre durchaus im Bereich des Möglichen gewesen, aber unser Spitzenspieler Kacper Latka übersah in seiner einzigen Verlustpartie gegen den Spieler des OHGs eine gewinnbringende Endspielvariante. Kacper an Brett 1 überstand mehrere sehr komplizierte Endspiele und bewies in Zeitnot unglaubliche Kämpferqualitäten. Er holte gegen sehr starke Gegner sagenhafte 6 Gewinnpartien in 7 Runden! Razvan an Brett 2 spielte in allen Runden sehr gutes Schach und zählte neben Kacper zu unseren besten Punktesammlern. Auch die übrigen Spieler Jonas und Jonas an den hinteren Brettern gaben ihr Bestes und konnten wichtige Siege erringen, was uns letztlich den 3.Platz einbrachte. Insgesamt ging am späten Dienstagnachmittag eine gelungene und gut organisierte Veranstaltung zu Ende und alle Schülerinnen und Schüler traten zufrieden ihren zum Teil langen Nachhauseweg an. Vielen Dank an unseren Mathelehrer und Schach-AG-Leiter, Herrn Flick für die Betreuung des Teams!

Lust auf Schach bekommen? Dann komm doch in die Schach-AG: immer dienstags von 14:15 bis 15:45 Uhr in den Mensa

In der Berufs- und Studienorientierungswoche der Jahrgangsstufe 12, die von unserem BO- Koordinator für die Oberstufe, Herrn Römer organisiert wurden, erhielten unsere Schülerinnen und Schüler vielfältige und praxisnahe Einblicke in Studium, Beruf und persönliche Zukunftsperspektiven. Die Woche, die seit einigen Jahren fester Bestandteil unseres Schulkalenders ist, bot zahlreiche Gelegenheiten, eigene Interessen zu reflektieren, realistische Eindrücke vom Studienalltag zu gewinnen und fundierte Entscheidungen für den weiteren Bildungsweg vorzubereiten.

Den Auftakt bildete am Montag der Besuch der RPTU Kaiserslautern-Landau. Nach einer Begrüßung und Einführung in das Studium und die Universität erkundeten die Schülerinnen und Schüler bei einer Campus-Rallye zentrale Orte des Campuslebens in Landau. Im Anschluss erhielten sie bei einer Bibliotheksführung wichtige Informationen zu wissenschaftlichem Arbeiten. Besonders gewinnbringend waren die Gespräche mit Studierenden im Rahmen eines World Cafés, bei denen offen über Studienalltag, Herausforderungen und persönliche Erfahrungen gesprochen wurde.

Am Dienstag folgte der Besuch des Karlsruher Institut für Technologie (KIT). Nach einem Überblicksvortrag zum Studium am KIT und einer Campusführung stand ein besonderes Highlight auf dem Programm: die Teilnahme an echten Schnuppervorlesungen. Die Schülerinnen und Schüler konnten je nach Interesse Veranstaltungen aus verschiedenen Fachrichtungen besuchen, darunter Chemie, Werkstoffkunde, Deutsch (Lehramt/Germanistik), Höhere Mathematik, Digital Economics sowie Lebensmittelchemie und Toxikologie. So erhielten sie authentische Eindrücke von unterschiedlichen Studienfächern und vom universitären Anspruchsniveau.

Am Mittwoch und Donnerstag schlossen sich Workshops der Agentur für Arbeit an, die von der Berufsberaterin Frau Hock durchgeführt wurden. Im Mittelpunkt standen Themen wie Studien- und Berufswahl, Bewerbungsverfahren sowie die individuelle Klärung persönlicher Fragen. Die Schülerinnen und Schüler nutzten diese Angebote intensiv, um Unsicherheiten abzubauen und konkrete nächste Schritte zu planen. 

Den Abschluss der Woche bildete am Freitag der freiwillige GEVA-Test „Studium & Beruf“ für angemeldete Schülerinnen und Schüler. Der Test unterstützte die Teilnehmenden dabei, ihre Interessen, Fähigkeiten und Stärken systematisch zu erfassen und diese mit möglichen Studien- und Berufsfeldern abzugleichen. Die persönliche Auswertung bietet eine wertvolle Grundlage für weitere Beratungs- und Entscheidungsprozesse.

Besonders wichtig ist uns dabei die Perspektive der Schülerinnen und Schüler selbst: Am Ende der Woche erhalten sie die Möglichkeit, über ein mentiMeter-Feedback ihre Erfahrungen, Eindrücke und Anregungen einzubringen. Ihre Rückmeldungen werden ernst genommen und fließen gezielt in die Weiterentwicklung zukünftiger Angebote zur Berufs- und Studienorientierung ein. Auf diese Weise wird deutlich: Die Meinung der Schülerinnen und Schüler zählt – und sie gestalten dieses wichtige Schulangebot aktiv mit.

Viele Schülerinnen und Schüler zogen ein positives Fazit:

„Die Schnuppervorlesungen am KIT waren anstrengend, aber total spannend – ich weiß jetzt viel besser, was mich im Studium erwartet.“ (Schülerin, Jg. 12)

„Frau Hock hat sich viel Zeit für unsere Fragen genommen und alles sehr verständlich erklärt. Das hat mir bei meiner Entscheidung wirklich weitergeholfen.“ (Schüler, Jg. 12)

Insgesamt zeigte die Berufs- und Studienorientierungswoche, wie wertvoll reale Einblicke, persönliche Gespräche und strukturierte Beratung für junge Menschen sind. Sie bot unseren Schülerinnen und Schülern nicht nur Informationen, sondern vor allem Orientierung, Motivation und Zuversicht für die Zeit nach dem Abitur.

Wir danken den beteiligten Universitäten, der Agentur für Arbeit, dem GEVA-Institut sowie allen Mitwirkenden herzlich für die engagierte Unterstützung und die gelungene Durchführung dieser Woche.

Der Tag begann früh: Bereits um 7:00 Uhr klingelte der Wecker in unserer Unterkunft, dem Hotel Alpenkönig. Von 7:30 bis 7:55 Uhr stärkten wir uns beim gemeinsamen Frühstück für den bevorstehenden Skitag.

Anschließend zogen wir uns um und packten unsere Sachen. Pünktlich um 8:10 Uhr trafen wir uns vor der Herberge. Nach dem Zählen der Gruppe liefen wir gemeinsam zum Bus, der uns ins Skigebiet brachte.

Von 8:30 Uhr bis 15:10 Uhr verbrachten wir einen intensiven und sportlichen Tag im Skigebiet Rosshütte. Bei guten Bedingungen konnten alle Schülerinnen und Schüler ihre Fahrtechnik verbessern, neue Erfahrungen sammeln und vor allem viel Freude am Skifahren haben. Die beeindruckende Bergkulisse rund um Seefeld trug zusätzlich zu einem besonderen Skitag bei.

Am Nachmittag fuhren wir gemeinsam zurück nach Seefeld in Tirol. In der Unterkunft wurden die Ski-Ausrüstungen wieder abgegeben. Nach einer wohlverdienten Dusche packten wir unsere Taschen und konnten uns etwas ausruhen.

Ein besonderes Highlight folgte am Abend: Von 20:00 bis 21:30 Uhr unternahmen wir eine Nachtwanderung mit Fackeln. In der Dunkelheit und bei winterlicher Atmosphäre sorgte das warme Fackellicht für eine ganz besondere Stimmung und machte diesen Programmpunkt zu einem unvergesslichen Erlebnis für alle Beteiligten.

Ein rundum gelungener Tag im Skilager, geprägt von Sport, Gemeinschaft und vielen besonderen Momenten in den Alpen.

Die Klasse 5b hat am Projekt „Mediendetektive“ des SWR teilgenommen. In diesem spannenden Medienprojekt drehte sich alles um die Frage: Wie entstehen Nachrichten – und wie gehe ich sicher und verantwortungsvoll mit Medien um?

Gemeinsam mit einer Videojournalistin des SWR lernten die Schülerinnen und Schüler, wie eine Nachrichtensendung aufgebaut ist und welche Aufgaben es hinter der Kamera gibt. Dabei setzten sie sich unter anderem mit folgenden Themen auseinander:

• Kinderrechte in der digitalen Welt
• Schutz der eigenen Privatsphäre
• Sicheres Verhalten im Internet
• Kritischer Umgang mit Informationen und Medien

Anschließend durften die Kinder selbst aktiv werden: Sie entwickelten eigene Beiträge, führten Interviews, moderierten vor der Kamera und arbeiteten als Kamerakinder oder Regie-Team. So entstand Schritt für Schritt eine eigene kleine Nachrichtensendung, auf die die Klasse sehr stolz sein kann. Das tolle Ergebnis kann unter dem folgenden Link bewundert werden:

https://www.swr.de/unternehmen/medienkompetenz/mediendetektive-woerth-100.html

Das Projekt hat gezeigt, wie viel Kreativität, Teamarbeit und Verantwortungsbewusstsein bereits in unseren Jüngsten steckt – und wie wichtig Medienkompetenz heute ist.

Heute war der vierte Tag unserer Skifreizeit und gleichzeitig der dritte Tag auf der Skipiste. Zu Beginn des Tages fuhren wir direkt auf den Berg, um eine schöne Talabfahrt zu genießen. Die Schnee- und Wetterbedingungen waren am Vormittag optimal. Auf frisch präparierten Pisten und bei sonnigem Wetter ließ es sich sehr gut fahren.

Im Laufe des Tages musste jede Gruppe ein sogenanntes „TikTok“ drehen. Am Nachmittag verschlechterten sich die Pistenverhältnisse deutlich, da die Strecke größtenteils vereist war. Dadurch wurde das Bremsen mit den Skiern erheblich erschwert und erforderte erhöhte Konzentration und Kontrolle.

Zum Abendessen gab es Pommes mit Fleischkäse. Vor dem Schlafengehen fand die tägliche Besprechung statt, bei der wir uns gemeinsam die erstellten TikToks anschauten.

Insgesamt war der Tag sehr gelungen, und wir haben ihn sehr genossen.

Am Montag, dem 27.01.2026, fand der erste Regionalentscheid im WK IV Gerätturnen statt. Aufgrund der Vielzahl der gemeldeten Mannschaften in dieser Altersklasse (28!) wurde der Wettbewerb vom Organisationsleiter Herrn Reiser in zwei Termine aufgesplittet. Unsere Mädchenmannschaft (Lisa 6a, Paulina 7d, Lina, Sofia, Lana, Mila aus der 5b) wurde von Herrn Reiser in drei Sondertrainings auf den Wettkampf in Edenkoben vorbereitet. Sofie aus der 5a musste krankheitsbedingt leider schweren Herzens absagen.

Unsere Mädels turnten einen tollen Wettkampf und bewiesen besonders beim synchronen  "Schattenrollen", was für ein tolles Team sie sind. Daneben gab es einige hervorragende Einzelleistungen: Lina erreichte beim Stangenklettern in nur 7,4 Sekunden die Zielmarkierung. Sofia erhielt für ihre perfekt geturnte Gerätebahn (Balken, Boden, Barren) die volle Punktzahl von 18 Punkten.

Insgesamt erkämpfte sich unser Team in einem starken Teilnehmerfeld einen tollen 8. Platz. Betreut wurden sie von unserer Sportlehrerin Frau Micek, da Herr Reiser sich als Organisationsleiter um den reibungslosen Ablauf des Wettkampfs kümmerte. 

Der Tag startete mit Frühstück und anschließend ging es gemeinsam ins Skigebiet. Alle Skikurse waren unterwegs und das Skifahren klappte bei allen Gruppen sehr gut. Das Wetter war top. Sonne, guter Schnee und richtig gute Laune auf der Piste.

Nach der Rückkehr ins Hotel wurde geduscht, gechillt und viel gelacht. Abends gab es Spaghetti Bolognese. Bei der anschließenden Besprechung lösten die Lehrer eine zuvor abgeschlossene Wette ein und führten einen Tanz auf, was für besonders gute Stimmung sorgte.

Zum Abschluss des Abends spielten wir noch Karten zusammen mit den Lehrern und ließen den Tag entspannt ausklingen.

An der Carl-Benz-Gesamtschule Wörth fand am 20. Januar 2026 ein spannendes Volleyball-Neujahrsturnier der Oberstufen statt. Mehrere Schulen aus der Region kamen zusammen, um sich sportlich zu messen und einen abwechslungsreichen Tag voller Teamgeist und Fairness zu erleben.

Initiiert und organisiert wurde das Turnier von der Schülerin Anaïs Schöffel, der dafür ein ganz besonderes Lob gebührt. Ihr Engagement und ihre hervorragende Planung trugen maßgeblich zum reibungslosen Ablauf der Veranstaltung bei. Unterstützt und betreut wurde das Turnier von Herrn Gerst und Herrn Wagenblatt, die die Durchführung zuverlässig begleiteten.

Teilgenommen haben Mannschaften aus Kandel, Rülzheim, Rheinzabern sowie gleich drei Teams aus Wörth. In spannenden und fairen Spielen zeigten die Schülerinnen und Schüler großen Einsatz, sportliches Können und viel Begeisterung.

Am Ende konnte sich das Europa-Gymnasium Wörth durchsetzen und den Turniersieg erringen. Doch unabhängig vom Ergebnis stand der Spaß am Spiel und das faire Miteinander klar im Vordergrund. Insgesamt war das Volleyballturnier eine rundum gelungene Veranstaltung, die allen Beteiligten viel Freude bereitete und den sportlichen Zusammenhalt der Schulen im Kreis Germersheim stärkte.