Jugend debattiert an der CBG
Seit 2024 debattieren wir auch an der Carl-Benz-Gesamtschule mit! Mit unserer Teilnahme am bundesweiten Projekt Jugend debattiert möchten wir Schülerinnen und Schüler dazu ermutigen, sich aktiv mit gesellschaftlichen Fragen auseinanderzusetzen und ihre eigene Stimme in Diskussionen einzubringen.
Debatten entstehen oft ganz von selbst – im Kreis der Familie, in der Schule oder später im Beruf. Umso wichtiger ist es zu lernen, den eigenen Standpunkt klar und präzise zu formulieren. Gleichzeitig gehört zu einer guten Debatte auch, die Meinung anderer ernst zu nehmen, sich mit ihr auseinanderzusetzen und unterschiedliche Perspektiven auszuhalten. Genau hier setzt Jugend debattiert an.
Das Projekt vermittelt und trainiert zentrale Fähigkeiten des Debattierens: methodische, soziale und personale Kompetenzen. Die Schülerinnen und Schüler lernen, Argumente zu strukturieren, auf Gegenargumente einzugehen und Gespräche fair und sachlich zu führen. Dabei gewinnen sie zunehmend an Souveränität, rhetorischem Geschick und sicherer Gesprächsführung. Diese Fähigkeiten helfen nicht nur im Unterricht, bei Präsentationen oder Abschlussprüfungen, sondern sind auch in Bewerbungsgesprächen und im späteren Berufsleben von großem Vorteil.
An der Carl-Benz-Gesamtschule bereiten sich die Schülerinnen und Schüler im Unterricht und in Trainingsdebatten auf den Wettbewerb vor. Dabei lernen sie Schritt für Schritt den Aufbau einer Debatte und üben das Argumentieren an aktuellen Fragestellungen. Höhepunkt ist der schulinterne Wettbewerb, bei dem die besten Debattierenden unserer Schule ermittelt werden.
Bewertet werden die Debatten nach vier Kriterien: Sachkenntnis, Ausdrucksvermögen, Gesprächsfähigkeit und Überzeugungskraft. Dabei geht es nicht darum, möglichst laut oder dominant aufzutreten, sondern sachlich zu argumentieren, auf andere Beiträge einzugehen und respektvoll miteinander zu diskutieren.
In Wettbewerben (Schul-, Regional-, Landes- oder im besten Fall auch im Bundeswettbewerb) bietet sich den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, in spannenden Debatten ihr Können unter Beweis zu stellen und über sich hinauszuwachsen. Debattiert wird in zwei Altersgruppen: den Klassenstufen 8 bis 10 sowie den Jahrgangsstufen 11 bis 13. Über einen offenen Schulwettbewerb führt der Weg zunächst zum Regionalwettbewerb, an dem jeweils zwei Schülerinnen oder Schüler jeder Altersgruppe teilnehmen.
Debattiert wird über aktuelle und gesellschaftlich relevante Fragen – zum Beispiel:
Soll ein verpflichtendes soziales Jahr eingeführt werden?
Soll ein generelles Handyverbot an Schulen gelten?
Soll der öffentliche Nahverkehr kostenlos sein?
Mitmachen lohnt sich! Wer Freude am Diskutieren hat, sich für aktuelle Themen interessiert oder lernen möchte, überzeugend zu argumentieren, ist bei Jugend debattiert genau richtig. Das Projekt bietet die Chance, neue Fähigkeiten zu entwickeln, Selbstvertrauen zu gewinnen und spannende Erfahrungen zu sammeln.
Interessierte Schülerinnen und Schüler, die mehr über Jugend debattiert erfahren oder selbst teilnehmen möchten, können sich jederzeit an Herrn Papin ([email protected]) oder Herrn Römer ([email protected]) wenden. Beide begleiten das Projekt an unserer Schule, organisieren Trainings und bereiten die Teilnehmenden auf den schulischen Wettbewerb sowie auf die weiterführenden Wettbewerbsrunden vor.
Wer Lust hat, das Debattieren auszuprobieren, seine Argumentationsfähigkeit zu stärken und sich mit spannenden gesellschaftlichen Fragen auseinanderzusetzen, ist herzlich willkommen. Wir freuen uns über alle Schülerinnen und Schüler, die mitdiskutieren und ihre Stimme in die Debatten einbringen möchten!